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“互动的教育形态”的基本内涵为“学科教学互动,思品养成互动”。教育活动最本质的特征应该是一种人际互动,即应该是教师与学生之间,以及学生与学生之间的相互启发、相互激励、相互帮助、相互合作的活动,是传承人类文明的人际互动。但是在现实的教育活动中,本应是师生互动的教育过程,常常被异化成了学生完全被动接受的过程。我们强调构建“互动的教育形态”,就是要从根本上改变学生完全处于被动接受的现状。在学科教学和思想品德养成这两大教育活动中,都能真正实现师生之间以及生生之间的“互动的形态”,从而在“平等的师生关系”的平台上充分体现教师的导师作用,保障学生的学习主体地位。“互动的教育形态”是实施导师制的一个具体抓手,它是教师头脑中“平等的师生关系”在教育教学活动中的具体体现。

2007年8月1日教育部部长周济、副部长章新胜在北京钓鱼台国宾馆分别会见十五国教育部部长及副部长。他们分别是:蒙古教育部部长额恩赫图布辛、印度尼西亚教育部部长班邦苏蒂约、柬埔寨教育部部长高平、缅甸教育部部长千迎、马来西亚教育部部长达图斯里希沙慕丁、密克罗尼西亚教育部副部长米顿奈斯、汤加教育部部长特维塔哈拉帕雷法、萨摩亚教育部部长图马塔阿拉帕蒂图马塔、泰国教育部副部长瓦拉科恩萨马寇斯、新加坡教育部部长颜金勇、南非议会教育委员会主席马亚图拉、老挝教育部副部长盛多昂拉占塔文、朝鲜教育部副部长田克万、越南教育部副部长唐皇金每、东帝汶教育部副部长维克多索阿瑞斯。

截至4日12时,全国共接收国内外社会各界捐赠款物总计436.81亿元,实际到账款物389.76亿元,已向灾区拨付捐赠款物合计126.71亿元。其中,民政部接收捐款18.58亿元,到账捐款18.58亿元,向灾区拨付使用捐款14.16亿元;中国红十字会总会接收捐赠款物41.62亿元,到账捐款37.93亿元,向灾区拨付使用捐赠款物12.30亿元;中华慈善总会接收捐赠款物9.24亿元,到账捐款6.82亿元,向灾区拨付使用捐赠款物3.29亿元。各省区市接收捐赠款物297.96亿元,到账捐款243.17亿元,已向灾区拨付使用捐赠款物84.93亿元。外交部、港澳办、台办等相关部门接收捐赠款物69.41亿元,到账捐款23.27亿元,已向灾区拨付使用捐赠款物12.03亿元。

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2009年12月18日正式揭牌的仰光市首家孔子课堂——缅甸福星语言与电脑学苑孔子课堂是继2009年上半年揭牌的曼德勒市福庆学校孔子课堂后,在缅甸设立的第二家孔子课堂。  缅甸福建同乡总会会长吕振膑和福星语言与电脑学苑董事长苏一新介绍说,福星语言与电脑学苑由缅甸福建同乡总会创办于2002年9月,学生人数由初期的100多人增加到目前的700多人。随着华文教育需求的不断增加,需要扩大建设新的教学场所。经协商,通过募集善款建设新教学楼成为最佳解决方案。  福星语言与电脑学苑孔子课堂筹款委员会主任、华商商会副会长吴继垣表示,希望缅华社会为福星语言与电脑学苑孔子课堂捐款踊跃。吴继垣带头捐献了1亿缅元(约合1万美元)的善款,他所领导的晋江公会会员共捐助了近3亿缅元。仰光的庆福宫捐款3亿缅元。华商商会会长赖松生夫妇等华侨华人也为福星语言与电脑学苑孔子课堂捐款。捐款者说,他们捐款是为了华文教育的发展,为了孩子们的未来。  出席庆祝大会的中国驻缅甸大使叶大波对赖松生会长和华商会长期以来热心公益、支持华文教育的行为表示肯定和钦佩。叶大波表示相信,在侨领们的关心和支持下,缅甸的两个孔子课堂一定能办得出色。

本报讯(记者孙军通讯员王毓静徐正中)“孩子上了大学之后,和父母的沟通少了,许多家长对孩子在学校的具体表现不是很清楚,现在学校教师家访,让我们真实了解了孩子的情况,希望今后能多加强联系,共同关注孩子的成长。”这是日前山东科技大学土建学院团委寒假家访团教师到学生家庭时,作为学生家长的山东省日照市莒县招贤镇某村村支书激动地向记者诉说的。

在新疆维吾尔自治区教育厅《新疆农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划》的报名网页,记者找到《新疆维吾尔自治区申请教师资格人员体检标准及办法》。其中一项规定,男子身高低于160厘米,女子身高低于150厘米者,为体检不合格。

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同时,性教育也要适度,否则会事与愿违。英国对未成年人的性教育体系发展得最好。其内容包罗万象,既包括性特征、性健康以及两性关系的知识,也包括性道德与情感发展的教育,而且针对不同年龄阶段的中小学生,还设置了不同的必修课程。然而,日前公布的一项调查结果令人大吃一惊:英国现在已成为欧洲16岁以下青少年怀孕以及生育率最高的国家之一。

中国图书“走出去”不断取得成果,也是政府大力推动的结果。近十年,新闻出版总署、国务院新闻办等部门先后举办了一系列展览会、博览会、成就展,启动了政府资助国外出版机构翻译出版中国图书的“中国图书对外推广计划”,通过政府扶持资助、联合翻译出版、商业运作发行等方式,调动了国内出版单位的积极性,这成为中国出版业“走出去”的强大动力。

4、选派优秀教师到企业挂职扶持。如2009年1月份,浙江大学组织专家在杭州市开展“科技小分队下乡行动”,浙江大学胡树根教授等11位专家被聘任为首批25家杭州市工业功能区行业技术研究开发中心科技指导员。4月份,正选派20位优秀教师到湖州德清企业挂职开展科技帮扶。

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孩子在同伴中的友情、威信等精神财富,要通过长期用心培育获得。如,不少家长希望孩子能够具备领袖气质,能够成为班级的组织者。为此,家长应当减少对孩子的包办、代办,多创造机会让孩子自立、自主,并着力引导孩子学会合作、分享、诚实守信、奉献等。具备这种素质,孩子自然能成为同龄人中的领头人。有位妈妈提出,孩子生日聚会其实也可以变成锻炼机会:让他自己协调时间、筹划乘车路线、准备游戏活动等,“让同学们见识一下他的能干,威信自然提升!”反之,即便通过“收买人心”让孩子当上小干部,上任后处事不能服众,最终也难免因不称职而“下岗”。

据了解,黑龙江大学运动员村总占地面积20万平方米,将接待34个国家代表团入住,赛会期间共启用13栋楼宇及4个场地用于住宿、餐饮、制证、商务等各项服务。运动员公寓和餐厅设在大运村的国际区。其中,运动员公寓总接待人数可达1525人。餐饮服务方面参考了北京奥运会餐饮服务经验,全程为运动员提供中餐、西餐等饮食服务。

本报讯(记者徐光明)为实现江西省委、省政府“到2011年,基层医疗卫生机构都有合格全科医生,农村每万人口2名全科医生”的目标,日前,江西省财政安排7000多万元,将从2010年起,启动乡镇卫生院定向培养医学生计划。

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中国红十字基金会崔永元公益基金原定于6月上旬启动的第二批“贫困乡村教师培训”计划,经基金管委会成员一致商议决定,改为“四川重灾区百名乡村教师培训及救助”计划。

责编 左汶骏

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